己刚起稿好的，也是今天讲课的内容，是关于红楼梦的，“你看看。”

吴庸接了过来，大概有个七八百字。

才粗略的扫了几眼。

还没两分钟呢。

那年轻教授就拿了回去，开口说：“第九行，第二段。”

吴庸想也不想，直接说：“各处匾额对联断不可少，亦断不可定名……”

“第十七行，第五段。”

“佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流……”

“第二十六行，第一段。”

“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉……”

年轻教授坐在那儿发愣，也不说话了。

看吴庸的眼神，有些迷茫。

打击太大了。

太大了。

吴庸突然出声，“杜教授，其实我觉得你刚才写的东西，可以沿着其他方面来进展。”

杜教授啊了一声。

吴庸走到黑板边，“红楼梦是我国四大名着之一，关于它的论文，很多。”

“杜教授你刚才内容上所书写的，是围绕着人物直接发展，从而突出某个人的形象。”

吴庸侃侃而谈，“这种写法，过于稳扎稳打。若是想在这方面的论文有所建树，或是较为亮眼。”

吴庸在黑板上，将红楼梦人物之间关系，从头到尾串联了起来。

然后一边说：“红楼梦与当今社会问题等等，这是非常多人热衷的话题之一。譬如，我们写论文时，可以由深入浅，再由浅入深。”

“将他与企业直接串联起来。”

“更可以当做，红楼梦，就是一部披着古代言情的‘公司’。从而剖析，在其中学习企业内部管理，控制腐败等等……”

那杜教授傻眼了。

然后，眸光越发的亮了起来。

其余人都是中文历史系的人，对红楼梦这部古代巨作，再清楚不过了。

此刻看着吴庸犹如真正的导师，在上边讲解剖析着红楼梦方面的论文。

一个个瞪大了眼睛。

“红楼梦创作手法在那个年代，非常独特。其中的艺术特色，语言技巧，思想内涵……”

“如，其中的石头，意象生命化倾向……”

“我们关于红楼梦的论文，大家的眼光，都已经被林黛玉，薛宝钗，贾宝玉等一众主角将目光吸引了。”

“从而忽视了其中一个非常关键的人物，王熙凤……”

犹如拿出了本子。

如同学生般，记录了起来，一边听着吴庸的解析。

恍然大悟。

而唐启彬这位院系主任，此时脑袋发懵，接着嘴角抽了抽，无语了。

再瞧瞧大家。

唐启彬唐主任一拍额头，叹了口气。

足足半个小时后。

吴庸停了。

此时那块黑板，上面遍布了吴庸的文字。

众人意犹未尽。

宋清照笑容柔和，“唐主任？还有什么想说的？”

唐启彬苦笑一声。

还能说个啥啊？

宋清照拍拍手，看了眼大家，“行了，吴老师的能力，大家也看到了，同意吴老师任教的，举手！！”

在场大概有十来个人，都是历史中文院系的。

相互看了眼。

杜教授举了起来。

接着那邓教授又看看唐主任，看他没有任何反应，犹豫了下，也举了起来。

其余大部分人从吴庸进来后，都没有怎么说话。

虽然对吴庸没啥太好的感观。

可说回来，刚才吴庸真如任教老师讲解的红楼梦，的确