发出绝望般的惨叫。

这时，教室的门被打开。

“好了，同学们，请回到座位上，今天的补习快开始囖？”

这是一个甜得发腻，让人心头酥软的声音。

发出这样的声音的是一个幼女。

身穿连身的洋装，身高仅有135cm，外表看上去就像是一个十二岁左右的小学生，连爱丽丝或许都比她年长一点的幼女。

可是，这个幼女却是抱着教科书，向着众人开口。

“不能再玩囖，不然老师就要生气了。”

是的。

这个让人怀疑是不是迷了路的小学生一样的幼女，实际上却是方里等人的班主任，名字叫做月咏小萌，教授科目是化学。

此外，这位小老师还通晓各门学科，是社会心理学、环境心理学、行动心理学、交通心理学等心理学方面的专家。

而月咏小萌最喜欢做的事情就是教导学生，当失去教导他人的机会时则会感到极度沮丧。

因此，众人抱着别将老师给弄哭一样的心情，乖乖的回到座位上。

包括垂头丧气的三笨蛋。

方里亦是耸了耸肩，刚准备回到座位上时，月咏小萌便是突然叫住了他。

“那个，方同学，在上课之前能让老师跟你说几句话吗？”

闻言，方里的脚步不由得停了下来。

心中，暗暗叹气。

因为，方里已经知道，月咏小萌打算说什么了。

“方同学，其实以你的成绩的话，虽然算不得多么的好，但也没有差到需要在暑假来参加补习喔？”月咏小萌以很认真，但怎么看都像是在撒娇一样的语气，向着方里说道：“可是，这样的你不但在上一年的时候被评为不及格，受到了留级处分，重读一年级，期末的大考也在平均分以上，却还得被勒令来参加暑假补习，知道是为什么吗？”

这件事情，方里当然知道。

“因为我没有参加能力开发课程吧？”方里直截了当的答道：“就算一般科目的分数再高，如果能力开发课程一直不参加的话，那也只能被评价为不及格了，不管是留级还是补习，那都是再正常不过的事情。”

“你能明白，老师感到很高兴，但为什么你就是不愿意参加能力开发课程呢？”月咏小萌有些急切的说道：“难道你不想获得超能力，成为厉害的能力者吗？”

“如果可以的话，我倒也想。”方里摊了摊手，说道：“可惜，老师，不管我再怎么努力都提升不了能力等级，所以与其继续这样参加能力开发课程，让那些研究员随便摆动我的身体，我宁愿留级和补习。”

说完，方里便不给月咏小萌说话的机会了，直接转身，回到座位上。

只剩下月咏小萌，有些垂头丧气了起来。

对于这位爱教导人的老师来说，虽然很喜欢方里这样的问题学生，可没有办法让问题学生回到正道上的话，那就会感到沮丧了。

在这所高中里，方里其实也算是有名的风云人物啊。