这样的写照吧，在很多的时候，我们都不知道对方的处境就这样的一直责怪，可是最后呢？我们有的时候也是发现，其实对方也是为了我们好，这其实也算是一种不理解了，我们也是常常被这样的场合震撼，有的时候，想想很多的事情，等你真的说透的时候，才觉得有一种发自内心的力量。

上课的时候，已经不是一次了，同桌之间不知道该怎么相处，有的时候，因为一点小小的事情而闹脾气，这真的是很不值得的，在上课的时候，我也是发现有的学生听课是很认真的，学习也好，可是就是自己的那些品质不是怎么的好，这对于一个人来说可能是最大的污点了，在学校的时候，不好好的培养人的品质，到了社会上能好到那里去呢？今天看的一篇文章，说是中国的诺贝尔的获奖率是很低的，但是中国的人的素质还是不错的，品质不错，也算是一种不错的塑造吧，在人的一生中，你的品质可能是你的一生最可贵的试金石了，我们当然也是希望我们的国家能多出现几个诺贝尔的获得者，可是人品还是第一位的，这是很重要的，我也是把原文的那些话语原本的给复制了过来，希望大家看到的时候也是能好好的想一些对自己有意义的发展吧，让自己快速的成长起来。

大家请看下面的这段话，这是雷夫答问录上的原话了：

5.在中国有一种说法，美国的基础教育很糟糕，却培养出了几十位诺贝尔奖获得者；中国的基础教育很扎实，却没有诺贝尔奖获得者。请问您怎么看这个问题？

雷夫：我领了很多的奖项，我觉得奖项不代表任何东西。我的女儿去了最有名的医科大学，她的导师就是诺贝尔奖获得者，但是他品行不端，所以这种人获奖毫无意义。我带的学生每年演戏剧，有很多人从不同的地方来看这个戏剧。戏剧演30天，演出结束后，我不会发奖，也不会开派对，因为我认为演戏剧就是奖励，就是派对。美国与中国的教育存在很多问题，但是不会因为奖励而改变。

这只是其中的一个问答了，不过其他的问答和我的现在的问题是牵涉的不多，所以就在这样不再赘述了，看到这样的一个消息的时候，我们也是对有些获得诺贝尔奖的那些人有了一个其他的看法，虽然这不是对所有的人的一种看法，但是也是说明了一些问题的，在获得诺贝尔奖的那些人中，还是有一些人的品质是不怎么好的，人还是最可贵的品质，我们在追求自己的事业有成的时候，还是要好好的照顾一下自己的人品吧，没有人品的支撑，你的成就再大，也只是给别人埋了一颗定时炸弹一样。