第五章 开学(3 / 3)

指南》之后觉得,变形术……意外的简单。

当然,他指的是书上的内容。

把火柴变成针什么的,知道了咒语不就是挥挥魔杖的事情吗?

阿蒙带着些许好奇的从袖子里抽出魔杖,对准桌子角:

“diffdo!(四分五裂)”

桌子角在切割咒下瞬间裂开。

然后阿蒙拾起掉在地上的那块碎片,把它放到桌面上,魔杖指着,念诵变形咒语。

肉眼可见的,木块迅速变小变细,银质逐渐覆盖,只是眨两次眼睛的功夫,原本的木头就完全变成了一根针。

阿蒙放下魔杖,饶有兴致的拿起银针,入手是冰冰凉凉的金属质感。

他看着眼前这根变形术的产物,心中若有所思。

阿蒙发现他可能低估了构建出魔法体系后的好处。

原本,他以为那只是让自己的未来道路变得更清楚,没想过竟然还对学习魔法有加成。

但仔细想一下发现也不难理解:怎么说他也是凭借自己的理解画出了“全知之眼”的巫师,而“全知之眼”本质上是对魔法根源的阐述。

他自己所做的研究也是创造魔咒这种极其高端的课题,学习的魔咒也是大脑封闭术和摄神取念这类难度极高的魔咒,现在再接触初级魔法,自然就和数学家看一加一一样,毫无难度。

而现在这根针在没有巫师对它施放还原术的情况下,将会一直是一根针。

这样的表现在阿蒙刚刚了解变形术后,设立的变形术等级体系中为二级——这大概也是初步构建出魔法体系后的好处,他总能在最快的时间内理解一个全新的魔法学科的含义,并构建出该学科的体系模型。

或许其中还有先知天赋在发挥作用,这天赋对阿蒙来说就像命运一样,诡秘莫测又无所不在。

而后阿蒙随手将银针还原,又挥动魔杖。

“reparo!(恢复如初)”

只见木碎飞到原本桌角的位置,恢复如初。

但阿蒙对此却没有再在意,重新埋头阅读。

……