法，虽说有的想法是在别人的眼里简直是异想天开。但在刘一凡眼里，这人真是有主见，有自己的思想。只是思想和这个时代是有点格格不入，别人自然看不上了。但是在刘一凡眼中，这就属于人才。这下刘一凡算是捡到宝了，直接把他拉到学校当了老师。

如今这个于老师也没有辜负刘一凡的期望，把学校管理的很不错，这个处理弹壳的事也是由他亲自来负责。

今天自然由于老师陪他刘一凡走了一下，也和他说一下现在的进展。其实这个地方没有多大，只是在一间屋子，他们进去，刘一凡看到，几个人在围着两个桌子工作，于老师介绍道“目前第一道工序是，对弹壳进行分类处理，这个只能光靠眼睛识别了。”

刘一凡好奇地走到了，他们跟前，只见学生们，从箱子里把弹壳倒到桌子上，会根据弹壳好坏程度进行分类，严重损坏的直接丢边上的箱子里，于老师从中抓出一把道“这样的弹壳无法利用的，直接归类为原料，准备用于生产铜材，但是怎么生产铜材目前我还不知怎么办。”

刘一凡道“这个以后再说。”

于老师听了也没有说什么，这人有一个特点，就是不该他管的事，他就不多嘴了。他这个特点是让刘一凡最满意了，省下不少事。

于老师接着说“学生们会把子弹壳根据不同情况，再分成几个类型。需要进行修复的，进行整形的，以及完好无损的也分拣出来。”接着道“进一步的分拣

也很简单，只是分成几类，接着能修的修一修，需要整形的也研究怎样整形。”

刘一凡也看到了，学生们正在使用简单的工作，进行处理，主要是让弹壳的外形达标，所以凹凸不平的地方都要进行处理，自然也要进行一些敲敲打打了，最后再把他们分门别类地进行装箱储存起来。

刘一凡于老师安排的工作很满意，就关心道“目前的工作量怎么样？”

于老师想了一下说“这个工作只是进行一些整理，没有什么进度要求，所以呢工作量并不大，每天能处理两三千发就不错了。”

刘一凡点了点头认同，他明白这个工作量是不错了，但是还怕学生们想着多干，就接着嘱咐“这个工作不要有时间限制，主要培养大家劳作的习惯，以及弹壳的了解，只要大家能认真工作就可以，不要催促。“

“这个你放心，我们一直这么做的，我也明白这不是急活，再说你也没有定硬性指标，所以我就没有让他们干太多，怎么说他们现在是以功课为主。”于老师笑着说。

“那就好，对了经过一段时间，你们有什么感觉吗？”刘一凡问。

于老师说“这个弹壳看着很简单，但是接触久之后，又感觉比想象的还要复杂，种类很多，各式各样的，制造的要求似乎也不简单。”

“到目前为止一共挑分拣出多少了？”

“大约有七八万发了。”

“如果全部分拣完，能有多少弹壳？”刘一凡又问道。

于老师在心里估算了一下说“剩下的大概还有50多万发，但是里边有多少能利用的不好说。那些废品眼下只能拿去炼铜。另外我们还有一些炮弹壳什么的，这个复装在技术上有点困难，我觉得拿去当原料太可惜了，不如暂时放在一边，等我们的技术水平上去了，再复装成炮弹。”

这个回答让刘亦凡非常兴奋，没想到在这么短的时间内，他竟然弄到了这么多东西，这可是一笔不小的财富。正当他想继续参观的时候，突然有人跑来找他，告诉他王铁蛋来了。他想这个人怎么来了？这天寒地冻的，路还不好走，他马上和于老师说了一下，就去找王铁蛋去了。

刘一凡进到办公室，看到王铁蛋冷的跺着脚，手里拿着一杯热水，正吹着热气，想喝一口，但太烫了，喝了一口，烫着他，他吹了吹才喝进嘴。刘一凡看他