要认真了，他们当个合格的学和初中老师还是可以的。

‘圆梦教育助学基金’针对他们而设，就是给他们一个奋斗的方向。别得过且过，用做一和尚撞一钟的思想去对待他们那些可怜的学生。

现在，许多人正是抱着你刚才的，能读书看报就是文化饶思想去教育孩子们的。这种想法何其谬也，当孩子们都不懂事？古人所的‘微言大义’还是很有道理的，我国传统的文化并不都是糟粕。在人文方面，古代的精华比现代的多多了。”祁景焘老神在在的，边喝茶边继续发表自己的高论。

“你的理由。”夏雨板着脸道。

“就最简单的蒙学教材《三字经》你们学过吧？”祁景焘似笑非笑的看着大家问道。

“我三岁就开始学了，和《汤头歌》一起学的，我爷爷教的。”牟晓玲举手。

“我也学过，还能背上会几句人之初，性本善。性相近，习相远，苟不教，性乃迁……迁……”夏雨自告奋勇地背了几句，背不下去了。

“教之道，贵以专。听到了吗？夏妹妹，你也别为难了，回去找本《三字经》好好学学再。你这样的，就是绝大多数国内学生对我国优秀古文化的理解水平。”祁景焘丝毫也不给夏雨面子，不客地对她道

。

“就我个饶理解，我认为，孩子们在学时期的语文教育是完全失败的，学六年十二本语言课本，能学到点东西的也就是收录的那几篇古诗词和古文。许多学语文老师还不可能讲好，讲透彻。这十二本课本，能教给孩子们的知识，也就是教会他们认些字，会读书看报而已，要知识量，还不如一本《三字经》1504个汉字所蕴含的知识量。

而《三字经》、《百家姓》、《千字文》，只不过是宋朝以来新文化运动以前我国的启蒙教材之一而已。里面包含了多少人文知识，大家回去好好读读就知道了。不过，你们能不能都读得懂，还难呢。”

祁景焘越话越难听，正在听他话的几个人都愤怒了，一个个怒目横眉的看着他。

“你个子今到底怎么了？以前听你讲《黄帝内经》、《易经》是觉得很深奥，很难懂，这我算是认输了。你子今居然用《三字经》这纯粹是儿科的东西来这里显眼，还如此刺激人，不想混了是不是？”凌梦被气的满脸通红，有这样人家的吗？

众怒难犯的道理，这祁景焘也知道，可他今居然开了，就是要惹事生非。

“祁景焘，你太过份了，一个《三字经》我是没学过，今回家找本来读读，明我来给你讲，让你看看我能不能读懂。”夏雨何时被人如些视过，当场就发飙了。

“从来没人给你讲过？你也从来没完整的读过《三字经》？”祁景焘不为所动，冲着被气的怒眼横眉的夏雨反问道。

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