离其他人约三十米远的走廊尽头，朱组长疑惑道“林老师，你认识我？”

林非凡再次跟朱长平握手“教育部基础教育司司长，国家普及九年义务教育验收组驻江淮省的组长，您的大名叫朱长平。”

“你是怎么认识我的？”朱长平顿时惊讶不已，一直握着林非凡的手不放，“你们临江县的周县长和教育局的殷局长都不认识我，你是从哪儿知道了我的个人信息？”

“诚心想要了解一个人，总会有办法的。”林非凡抽出夹在腋下的书，晃了晃，“看这本书本来的目的是想通过考试，没想到越看越有味，都看入迷了，从这本书中，我学到很多有价值的东西。”

“《课程与教学楼论》！”朱长平顿时笑容可掬，“你在学习这本教材？这是好多年前主编的，明年会出修订版。”

“嗯嗯！已经上完了，正在复习迎考，给我上《课程与教学论》的老师是江淮师大的楚国强教授，他曾在课堂上向同学们介绍您，说您是中国顶尖教育专家，在基础教育课程改革领域方面有很深的研究。”

当听到许佳琪讲到朱长平的名字时，林非凡立即回想起在江淮师大上课时，楚国强说过的一些话……

事情也很凑巧，这几天，林非凡一直在复习《课程与教学论》，于是，为了迎接许司长，特别带着这本书一起……

“我认识楚国强，他是国家普及九年义务教育验收组的副组长，还是教育部课程改革委员会的成员。”朱长平顿了下来，仔细瞅了林非凡一番，突然拍了一下自己的脑袋，“哈哈！我想起来了，楚国强跟我聊过，说江淮省有所学校的一个老师提出了九年一贯制的概念，那老师就是你吧？”

“对，是我。九年一贯制不再是停留在概念上，已经试点了！现在我们学校既有初中部，又有小学部。”

“太棒了！你的这个思想，与我正在研究的课程改革发展方向不谋而合！没想到啊，对于九年一贯制，教育部还只是在讨论阶段，这里已经在试点啦！林老师，你赶快带我参观一下你们的学校。”

“好呀！我正是想给您详细介绍我们学校！”

……

当林非凡和朱长平司长一路谈笑风生走过来时，众人都惊呆了。

刘富亮连连摇头，百思不得其解，嘟囔道“一个普通的乡村教师，怎么跟国家级检查组的组长扯上了关系呢？”

“看他们俩很亲热的样子，估计关系还很铁！”史玉明笑眯眯地说。

周游龙感叹道“主要是林非凡不是一位普通的乡村教师，凭他跟许佳琪的关系，他有很多的发展机会，前途一片光明，没必要呆在乡村中学。林非凡，人如其名，太不简单！你们教育系统的各个领导，得重点培养他，千万不要让临江县失去这样一位一流人才！”

徐福生铁青着脸，一言不发，他感受到了重重危机，有这个表侄在这里，镜湖初中必将蓬勃发展，那么，岭南高中的初中部会面临巨大的发展压力，生源将会受到严重影响。

怎么阻止镜湖初中的发展势头呢？

徐福生苦苦思索着，两眉之间，皱成了一个川字……

在林非凡的带领下，朱长平司长与其他来访者一起，参观了镜湖初中的图书室、器材室、体育室、音乐室、初中教学区、小学教学区、食堂，以及三栋正在建设中的宿舍楼。

详细讲解了学校发展规划布局后，林非凡带着客人们来到了镜湖初中背后的乱坟岗，指着一大片荒山说“镜湖初中中期发展规划是要征收下这一片山林，到时校园面积可以达到1500亩左右，在远期发展规划中，要征收至镜湖岸边，校园面积达到2600亩以上。”

朱长平道“一所普通的农村初级中学，没必要整那么大面积的校园吧？哪来那么多的生源？”

林非凡