寒门学子没有被忽视，政府帮扶必不可少。

他们只要能够考入高中、大学，就能够得到每年二十块银币的无息助学贷款。

只不过要完成手续，必须家庭收入调查表，经过甲长、里长签字证明后知县用印送到“四方钱庄”才能够每个季度领取五块银币。

只要不大手大脚，二十块银币足以承担一个寒门学子的大部分学杂费和生活费。

鼓励勤工俭学，大发展中的“红旗军”体系工作机会多着呢，年轻力壮的知识分子很容易就能获得。

只要寒门学子吃亏耐劳，利用假期打工，一年挣五六块银币不成问题，不给家庭带来经济负担完做得到。

由于是在公平竞争下择优录取，又由于六年义务教育的普及，高中生、专科生、大学生的整体素质每年都在提高，品学兼优的研究生已经超过一千人。

黄汉不准备办过多的大学，准备走精英教育的路子。

因为普通人用不着浪费教育资源掌握深奥的数学、化学、物理知识，只要具备生活中的常识即可。

高中生的录取率保持在不足两成，应届高中生录取专科、大学的比例掌握在三成左右。

“虎穴城”第一初级中学由于拥有了八年办学史，是新学教育的元老，生源整体素质高，录取率高达四成。

升学率超过平均水平双倍有余太具备吸引力，使得体系内不少望子成龙的家庭纷纷找门路，出现了不少择校生。

直接导致“虎穴城”第一初级中学的一个班级达到六十余人。

四十八人一个班级是规定，然“虎穴城”第一初级中学的四十二个班级部超员。

黄汉得知情况后没有采取任何措施阻止，父母为子女择校，说明他们意识到知识的重要性，期望子女能够出人头地。

学校能够出类拔萃跟校长、教师的辛勤劳动不无关系，不能简简单单搞一刀切，而是要狠抓升学率低的学校，鞭策他们提高教学质量。

升学率高的学校教师会得到提拔，得到更好的待遇，委派这些人流通到升学率低的学校担任班主任、教导主任、校长。

升学率垫底学校的校长会被撤职，太差的教师会被劝退，有上进心的教师定期到教学质量高的学校听课、培训。

“红旗军”体系没有终身制，也没有执行退休制度，养儿防老的传统依旧在，推行社会养老需要的经济基础何其大也，黄汉自认为三十年内恐怕做不到。

教学水平被证实不行就会失去教师的工作，应征当兵、当工人或者回家种地各凭本事。

黄汉准备尝试通过这样的方法来提高体系内整体教学质量，最后是否能够行之有效，还要看一两年后的结果。

“红旗日报”作为体系内的喉舌，刊登时政要闻乃是主流，某学校由于教学质量上不去导致校长回家卖红薯的故事很吸引眼球，刺激了不少教育工作者。

收复锦州后的这段时间，“红旗日报”刊登文章明确指出“红旗军”近期内的任务是完成五年平辽，明年就要集中可以机动的所有兵力发起总攻，剑指沈阳。

内刊号召内地驻守的“红旗军”将佐抓紧时间组织训练，在确保防区安的情况下，争取抽调兵力明年夏天开赴锦州集结，参与平辽大战。

届时来自于五湖四海的兄弟部队会得到重新编组，完成合练进行实战演习。

这一次的内刊保密程度比较低，没多久就在大明传得沸沸扬扬，大明其他地区军民官吏的反应是兴奋且充满期待。

然河南、中都的官吏都陷入了焦虑，无他，流寇会在黄河结冰之时祸害中原已经成为了共识，朝廷着重守卫黄河北，无力兼顾局众所周知。

期待中的“汉江郡王”挺身而出解民之倒悬成为了泡影，因为“红旗军”不但不会有人马入